SALZBURGER BEOBACHTUNGS KONZEPT
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Allgemeines zum SBK
Die Notwendigkeit der Beobachtung als Voraussetzung für eine professionelle pädagogische Arbeit ist heute in der pädagogischen Praxis, in der Erziehungswissenschaft und in der Bildungspolitik unumstritten.
Beobachtung bildet die Grundlage für individuelle pädagogische Maßnahmen und die Reflexion der pädagogischen Arbeit.
SBK baut auf den Erkenntnissen der Entwicklungspsychologie auf und basiert auf wissenschaftlich fundierten Beobachtungssettings. Um den individuellen Entwicklungsverläufen von Kindern und Jugendlichen gerecht zu werden, wurde SBK bislang für folgende Altersgruppen und Einrichtungen entwickelt:
- Kinder im Alter von 0-3 Jahren:
SBK’0-3 Krabbelstuben, Krippen, altersgemischte Einrichtungen - Kinder im Alter von 3-6 Jahren:
SBK’3-6 Kindergärten, altersgemischte Einrichtungen - Kinder im Alter von 6-10 Jahren:
SBK’6-10 Schulkindgruppen, Horte, altersgemischte Einrichtungen - Kinder im Alter von 10-15 Jahren:
SBK’10-15 Horte
Seit 2007 können diese 4 Altersgruppen in der Praxis zielgruppengerecht mit SBK beobachtet und gefördert werden.
Eine Kurzinformation über SBK bietet Ihnen unser Flyer:
Fotos im Header: @ stock.adobe.com